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2023年11月1日，由广州医科大学教师教学发展中心主办、广州医科大学第二临床学院承办的广州医科大学第二十期临床教学师资培训班圆满落幕，来自多个临床教学基地承担临床实践教学的130多名教学管理人员及青年骨干老师参加了本次培训。
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学校李建华副校长、华南师范大学谢幼如教授、学校教师教学发展与研究中心吴他凡主任、广州医科大学金域检验学院邓小燕副院长、第二临床学院肖国宏院长、吴文起副院长出席了培训班开班典礼，开班典礼由吴文起副院长主持。
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吴文起副院长主持开班典礼
肖国宏院长首先致欢迎辞。他对各位领导、专家和参训老师表示了热烈的欢迎和衷心的感谢。他表示教师乃立教之本、兴教之源，是教育的第一资源，学院非常重视教师的培养与发展，在学校教师教学发展与研究中心的指导下，定期开展一系列教育培训，为教师的成长提供支持保障。培训班邀请了行内专家给年轻教师授课培训，对各临床教学基地、各医院规范临床教学，提高教师教学能力，促进师资队伍建设，提高临床教学质量发挥了重要作用。此次培训班二院将继续做好服务保障，为各位培训老师提供更好的培训体验。
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肖国宏院长致欢迎辞
学校李建华副校长接着做动员讲话。李建华副校长表示医学教育是卫生健康事业发展的重要基石，提升教师教育教学能力，打造高水平的临床教师队伍，是培养医学生创新能力和实践能力的重要保证。一直以来，广州医科大学高度重视临床教学工作的规范化、同质化、优质化，坚持长期开展本科临床教学和临床师资培训工作。目前培训班已经开设第20期，培养了大批高素质专业化的临床教学骨干。学校临床医学毕业生执业医师考试通过率逐年稳步提升，今年已经超过90%，我校也培养了一支优秀的临床教师团队，老师们在各级各类教学竞赛如青教赛、教创赛中不断取得好成绩。李建华副校长还对参训教师提出了三点希望：一是立德树人、德育为先。二是更新观念，理念先行。三是终身学习，夯实基本功。最后号召在座每位老师都积极主动投身到学校教育教学改革的事业和发展中，为广州医科大学的人才培养高质量发展、为学校的“双一流”建设贡献自己的力量。
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广州医科大学李建华副校长讲话
上午开展了5场专题讲座。前两场由吴他凡主任主持。华南师范大学谢幼如教授作题为“数字化转型赋能医学教育教学创新”的专题讲座，主要介绍了以数字教育赋能教育强国建设，数字化转型型赋能医学教育教学创新的理论及实践。金域检验学院邓小燕教授作题为“如何科学开展课程思政”的专题讲座，从课程思政的提出、如何进行课程思政和典型范例三个部分分享了自己的经验和心得。后三场由邓小燕教授主持。中山大学中山医学院副院长王淑珍教授作“教育教学项目设计与教育教学论文的撰写体会”的专题讲座，从教育教学研究的重要性入手，结合医学教育新形势及实际教育研究经验，阐述了如何开展医学教育研究及如何撰写高质量的教学论文。广州医科大学梁波主任以“临床教学病例讨论规范与实践”为题，介绍了教学病例讨论现状，临床教学基本要素、常用形式，对教学病例讨论目的的理解及对指南的审辩思考。广州医科大学实践教学中心副主任刘翔副教授作题为“虚拟仿真技术在临床教学中的应用”的专题讲座，深入浅出阐述了虚拟仿真的概念及进展、应用场景举例，临床教学中的应用及如何开展虚拟仿真项目。
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华南师范大学谢幼如教授作专题讲座
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广州医科大学邓小燕教授作专题讲座
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广州医科大学吴他凡主任主持专题讲座
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中山大学中山医学院王淑珍副院长作专题讲座
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广州医科大学梁波主任作专题讲座
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广州医科大学刘翔副教授作专题讲座
下午开展了两场专题讲座及三轮十八场的主题工作坊。广州医科大学白洪波副教授作题为“深化课堂教学改革-教学竞赛与教学能力提升”的专题讲座，结合自己获得国家级教师教学创新大赛参赛经验，从以赛促教的角度讲授了如何做好课程创新与建设，与培训老师分享了课程设计、教学设计、课堂实施及教学创新的经验做法。广州医科大学附属第二医院的张实老师作题为“摸爬滚打、越过山丘——青教赛经验交流与分享”，介绍了青教赛，分享了个人感受、参赛经历、实例演示、反思和展望，从参赛的角度阐述了如何更好地开展“以学生为中心”的教学。
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广州医科大学白洪波副教授作专题讲座
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广州医科大学附属第二医院张实老师作专题讲座
本次培训还开展了“临床教学病历讨论工作坊”“教学竞赛工作坊”“课程思政设计工作坊”三个主题共6个工作坊，分三轮进行。其中周洁琼老师、裴静娴老师、杜碧君老师开展的是“临床教学病历讨论工作坊”，他们对临床教学病例讨论的目的，如何开展教学病例讨论，教学病例讨论的设计进行了进一步的探讨。白洪波老师及张实老师开展了“教学竞赛工作坊”，其中白洪波老师结合教师教学创新大赛参赛经验，对如何开展课程建设与创新进行了深度交流讨论；张实老师从国家级青年教师竞赛的备赛过程阐述一名老师如何在备赛过程中更快地成长为一名优秀教师，对参赛促进教学进行了详细的讲述。刘翔老师开展了“课程思政设计”工作坊，分享了自身课程思政教学设计的几点反思。
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工作坊结束后举行了结班仪式。学校教务处张慧群副处长及二院吴文起副院长出席了结班仪式。首先为25个临床教学基地颁发了培训证书。最后张慧群副处长作总结讲话。她表示临床教学基地的建设对于医学教育事业具有重要意义。临床教学基地师资培训的意义在于不断提升教师的教学能力和专业素养，使其成为具有创新精神和实践能力的优秀医学教育人才。我校毕业生执业医师考试通过率稳步上升，今年已经超过90%，这些都有赖于临床教学的规范化，临床教学质量的不断提高。希望大家能够将本次培训所学应用于实际教学中，不断探索适合自己的教学模式和方法，提高教学质量和效果，培养更多优秀的医学人才，为广州医科大学的“双一流”建设贡献更多的智慧和力量。
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教务处张慧群副处长为我校临床教学基地颁发培训证书
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吴文起副院长为我校临床教学基地颁发培训证书
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教务处张慧群副处长讲话
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