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11月13日，市教委发布《北京市中小学校劳动教育清单编制与实施说明》，提出小学低年级每周劳动时间不少于2小时，主要包括家庭劳动和学校劳动；小学中高年级和中学每周劳动时间不少于3小时，可逐步增加社会劳动内容。
北京市鼓励中小学根据区域特点发展特色劳动教育项目。各校将主动加强家校协同，指导家长把劳动教育有机融入家庭生活，与家长形成劳动教育合力。家长也可以参与研究制定劳动教育清单，形成科学的劳动教育观念，为孩子创造劳动实践机会。清单任务还将向家庭适当延伸，在日常生活和家务劳动中培养学生必备生活技能和基本劳动能力。各校还将指导家长结合自身职业介绍相关行业的劳动特点，帮助学生认识了解相关行业和职业，培养学生劳动精神。
中小学还将拓展劳动教育清单，动员协调社区和社会相关单位，开发社会劳动教育资源，共同支持学生参与劳动实践活动，打造劳动教育教联体；鼓励学生自主参加校外劳动实践，引导学生参与社区治理，参加公益活动，增强学生的社会服务意识和社会责任感。
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